Nyt forskningsprojekt på vej

I august 2024 udgav VIVE resultatet af sit store lodtrækningsforsøg med Doolexia-metoden, som Læs&Stav stod bag.

Rapporten vakte stor opsigt, fordi den viste, at elever med ordblindhed på helt almindelige skoler gennem et kun 16 ugers intensivt forløb kan løfte sig mærkbart i læsning og endnu mere stavning - og vel at mærke fastholde deres færdigheder mindst et halvt år efter. De elever, der deltog, fik større tiltro til egne evner og et positivt arbejdsfællesskab på tværs af årgange.

Succesen har givet Læs&Stav blod på tanden, og nu er vi snart klar til vores næste, store satsning:

Ved hjælp af en præmiemodel vil vi nu finde frem til andre ordblindeindsatser, der har bevist deres værd i dansk grundskolepraksis. Og samtidig motivere skolerne til at udvikle og afprøve nye, gode indsatser.

Konkret vil vi præmiere skoler, der har fundet en vej til at styrke læse- og stavefærdighederne hos deres elever med ordblindhed (rød og gul ordblindetest), og gerne deler deres erfaringer og resultater til inspiration for andre skoler. Præmien er op til 3.000 kroner for hver tilmeldt elev - fastsat efter, hvor stor fremgang skolens elever tilsammen opnår. Vi håber, at skolerne vil bruge præmien på aktiviteter, der kan styrke sammenholdet og lysten til at lære.

Den konkrete model ligger dog ikke fast endnu, og vi håber på gode forslag fra elever, lærere og andre interesserede til, hvordan vi bedst kan strikke den sammen.

Målet er i første omgang at indsamle viden om nogle af de rigtig gode indsatser, der findes på skoler overalt i landet. Lektor, PhD Simon Skov Fougt fra DPU vil forestå indsamling og bearbejdning af data fra skolerne og vil samle de vigtigste indsigter  i en rapport.

Senere håber vi, at vi kan udvide projektet med mere dybdegående analyser, i hvert fald af de mest lovende indsatser.

Hvis du er interesseret, blot nysgerrig eller har ideer til det nye projekt, håber vi, at du vil skrive til os på hej@laesogstav.nu.